校園小型氣象站的使用有著非常多的好處，這也是現(xiàn)在各中小學校園在條件允許的情況下紛紛建設校園小型氣象站的原因。

校園小型氣象站是氣象科普教育中的重要載體，它的使用能夠讓學校師生對氣象科學有著更加直觀的了解，在進行科普教育的同時能夠吸引學生的興趣，提升青少年的科學素質(zhì)。

校園小型氣象站主要是從以下幾個方面來培養(yǎng)和提高學生的綜合科學素質(zhì)。

第一方面，學校方使用校園小型氣象站開展氣象科普教育，通過包括多媒體、開展專家講座和興趣課程等方式增加學生對于氣象科學知識的認知，讓學生對氣象科學以及氣象災害的發(fā)生和危害有著更加深入的了解。

第二方面，學校在成立的興趣小組在參與到氣象觀測工作中之后，會對氣象監(jiān)測設備的有著更加深刻的認識。而且校園小型氣象站還涉及到計算機技術(shù)、無線傳輸技術(shù)等其他領(lǐng)域的科學知識，學生在參與過程中會培養(yǎng)學生對于科學技術(shù)的興趣。而且在參與過程中學生會對自己感興趣進行深入的探究，這也在一定程度上培養(yǎng)了學生自主探究的能力。

第三方面，在參與校園小型氣象的使用工作中，整個過程還可以培養(yǎng)學生認真負責、一絲不茍的精神。科學是嚴肅的，在進行氣象數(shù)據(jù)的觀測過程中要求學生能夠認真仔細，不能馬虎，因此在這個過程中能夠培養(yǎng)學生認真負責的精神。